Entre le 20 juillet et le 14 août 2023, nous avons mis en œuvre le projet Être-au-monde à l’école secondaire de Saku, à Dar-es-Salaam, en Tanzanie. Avec l’approbation du Conseil municipal du district de Temeke, nous avons autonomisé 180 élèves à travers un programme intensif de sessions sur le développement personnel, la santé mentale et la citoyenneté, dont le curriculum pédagogique était soigneusement aligné sur les messages fondamentaux des films Kung Fu Panda, Mulan et Le Roi Lion, projetés au début de chaque semaine de cours. Cette intervention visait à répondre aux défis structurels auxquels sont confrontés les élèves tanzaniens, tels que le faible engagement scolaire, l’inégalité de genre, la violence physique et psychologique, et la faible estime de soi. Des activités telles que l’écriture de journal, la méditation et les partages en groupe ont été coordonnées en parallèle de vidéos motivationnelles et de contenus à inspiration philosophique. Notre objectif était de renforcer le bien-être émotionnel et psychologique des jeunes, en les encourageant à poursuivre leur véritable potentiel et à découvrir de nouvelles stratégies pour devenir les principaux protagonistes de leur propre vie.